Internationale samenwerking in STEM4Future
Hoe maken we techniekonderwijs nóg leuker, uitdagender en aantrekkelijker voor jongeren? Daar gaan we bij het Kempenhorst College de komende drie jaar samen met Nederlandse en Zweedse onderwijspartners aan werken. Met het Europese project STEM4Future zetten we een mooie stap in de verdere ontwikkeling van ons onderwijs.
Samen vernieuwen en ontdekken
Op 1 oktober ging STEM4Future officieel van start. Binnen dit internationale project werken we samen met Summa, Montessori College Eindhoven en Zweedse partners aan vernieuwend STEM-onderwijs. STEM staat voor Science, Technology, Engineering en Mathematics: wetenschap, technologie, ontwerpen en wiskunde.
Het doel? Jongeren enthousiast maken voor techniek en technologie, met extra aandacht voor meisjes. Samen ontwikkelen en testen we nieuwe onderwijsactiviteiten die techniek toegankelijker, interessanter en uitdagender maken.
Wat betekent dit voor onze leerlingen?
Deelname aan STEM4Future biedt ons de kans om ons techniekonderwijs verder te versterken. Door kennis en ervaringen uit te wisselen met andere scholen, ook over de grens, ontdekken we nieuwe manieren om leerlingen te laten leren, onderzoeken en experimenteren. De inzichten en onderwijsactiviteiten die hieruit voortkomen, kunnen we inzetten om ons onderwijs nog beter aan te laten sluiten bij de talenten, interesses en toekomstmogelijkheden van onze leerlingen. Zo blijven we ons ontwikkelen en bereiden we jongeren voor op een wereld waarin technologie een steeds grotere rol speelt.
Een inspirerende eerste ontmoeting
Op 6 oktober kwamen de Nederlandse projectpartners voor het eerst samen op het Montessori College Eindhoven. We kregen een kijkje in elkaars onderwijspraktijk, wisselden ervaringen uit en verkenden hoe we elkaar kunnen versterken. De eerste ideeën voor samenwerking zijn inmiddels ontstaan. Binnenkort zijn wij aan de beurt om de partners te ontvangen op het Kempenhorst College. Dan zetten we samen de volgende stappen richting concrete onderwijsactiviteiten.